Actualizado el 23/04/2024
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El Big Data facilita la adecuación de la Formación ProfesionalEscrito por Redacción TNI el 22/12/2020 a las 18:42:291124
 El Centre of Innovation for Data tech and Artificial Intelligence (CIDAI) ha presentado un estudio piloto que ha aplicado Big Data y técnicas avanzadas de Ciencia de Datos para analizar oportunidades en el campo de la Formación Profesional, donde ha constatado que faltan vocaciones técnicas para dar respuesta a las necesidades que no se cubren en ámbitos como las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) y la Industria 4.0.
El trabajo se ha dado a conocer en el marco de una jornada en formato virtual, que ha contado con la participación del director general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, Joan Lluís Espinós; del director general de Innovación y Economía Digital, Daniel Marco; de la directora del Servicio Público de Empleo de Cataluña, Ariadna Rectoret; del director de la Unidad Big Data & Data Science de Eurecat y del CIDAI, Marc Torrent, y del investigador senior y director de proyectos de la Unidad de Big Data & Data Science de Eurecat, Daniel González.
En conjunto, el estudio piloto, que ha aplicado modelos de analítica de datos para poder validar las técnicas para el estudio y la extracción de valor a la esfera de la Formación Profesional Inicial y Ocupacional, teniendo en cuenta la perspectiva de la administración pública, los centros, los estudiantes y las empresas, ha contado con la participación de los Departamentos de Educación, de Políticas Digitales y Administración pública y de Empresa y Conocimiento de la Generalitat de Catalunya, del Servicio Público de Empleo de Cataluña, del Consejo Catalán de la FP, del Ayuntamiento de Barcelona, ??de la Fundación BCN Formación Profesional, del centro tecnológico Eurecat, de everis, de Esade, de la Fundación Bertelsmann, de InfoJobs y del Grupo EFI-Gipe de la UAB, entre otras entidades y organizaciones.
En palabras del director del CIDAI, Marc Torrent, “la aplicación de este proyecto piloto basado en tecnologías Big Data e Inteligencia Artificial surgió con el fin de facilitar la previsión y la planificación de las necesidades formativas futuras en un escenario donde los puestos de trabajo se verán fuertemente alterados por la irrupción de las nuevas tecnologías”. |
